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La motivación en la formación clave esencial en el éxito laboral

Publicado en 17 septiembre, 2013
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Henry M. Levin ,  profesor de Economía y Educación en el Teachers College de la Universidad de Columbia y profesor emérito de la Universidad de Stanford, está investigando en la importancia de las habilidades no cognitivas en el éxito profesional. Según sus primeras apreciaciones, el éxito académico no es garantía de tener éxito en el

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El potencial y los desafíos del e-learning

Publicado en 9 julio, 2013

Educadores y expertos en e-learning de todo el mundo se hacen las mismas preguntas: ¿Cómo se pueden adaptar los profesores nacidos antes de la irrupción de las TIC a las nuevas generaciones de nativos digitales? ¿Cómo formar a los alumnos en un mundo en que todo el conocimiento puede estar a un clic de distancia?

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