magnify
formats

Formación online realista

Publicado en 7 mayo, 2013
Compartir

El objetivo de la educación online es mejorar el desarrollo de las tareas laborales. Por ello, la formación no presencial debería incluir materiales con referentes reales que preparen a los alumnos para los diferentes escenarios y situaciones en los que se pueden encontrar.

Pero, ¿como preparar a los alumnos a resolver problemas inesperados y las inconsistencias que aparecen cuando tratamos con temas complejos? ¿Como puede un curso de recursos humanos online ayudar a gestionar una crisis laboral, un curso de marketing guiar en el trato de un cliente en ira o un curso de finanzas a gestionar una falta repentina de liquidez?

Cuando no hay un guión escrito, hemos de preparar a los alumnos para poder reaccionar ante los imprevistos.

Al finalizar un curso de formación no presencial el alumno debería ser capaz de:

  • Analizar el problema y sus características
  • Encontrar los puntos en común entre el problema y lo que ha aprendido
  • Identificar los conceptos abstractos que ayudaron a resolver los casos prácticos durante el curso online
  • Adaptar los conceptos al problema presente.

Se trata de encontrar una transferencia positiva del aprendizaje, de manera que lo que una persona aprende, ya sea en una formación presencial o en una educación online, mejora su conocimiento y habilidad en otra situación. La dificultad de la formación no presencial es que en situaciones nuevas, muchas de las variables son impredecibles.

Para conocer la realidad laboral, será imprescindible:

  • Observar y prestar atención a las conversaciones informales en el lugar de trabajo.
  • Utilizar entrevistas y encuestas formales al equipo.
  • Si no se puede tener acceso al lugar o equipo de trabajo, buscar información sobre el sector o fijarse en otras empresas similares.

Fuente: Elearning Coach

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
© Copyright Educacionline - Todos los derechos reservados - Tel.: 902 10 14 10